活动|福建支教的第一天

X邵武实小

在活动前,省级负责人已经将活动注意事项,课程安排以及志愿者工作向志愿者们通知完毕。

6月30号中午:全体格林志愿者到达了福建省邵武市, 开始了为期一周的支教活动。

6月30号下午:第一次会议:介绍格林,志愿者互相熟悉, 活动安排具体介绍。

6月30号晚上:讲解备课具体要求, 确认分工。

7月1日:志愿者们积极的优化备课,针对不同年级,整理成相应的PPT。对于上课的注意事项以及技巧进行培训。

志愿者介绍

活动|福建支教的第一天

创始人一号

活动|福建支教的第一天

大家好, 我是来自浙江杭州的郑张敏。从第一年到现在, 格林真的改变进步了太多,而这些都是归功于全体志愿者的认真付出,学校的热情帮助以及社会热心人士的支持。在不同的地方不同的学校与不同的孩子接触,我也发现了地域不同会给孩子思维上观念上所带来的差距。我想,我们这些格林人一直在坚持的正是为了减小那些差距,让孩子们接触到更加宽阔的世界,让他们更加勇敢的去努力,更加自信的拥抱未来。

创始人二号

活动|福建支教的第一天

大家好,我是洪曼婷,来自广东省广州。自格林成立4年来,看到了许多孩子的改变和志愿者的进步,为不忘初心的格林学堂感到开心,也充满了更多的动力。在未来不懈的努力下,希望能将格林的种子播撒到更多孩子的心灵里,让每一个独特的孩子都为将来做足准备。

福建省负责人

活动|福建支教的第一天

大家好,我是来自江苏常州的张翊赟,可以叫我Mia。从两年前开始参加格林、负责学校的安排,但本期已经是我的第三年参加志愿者活动。每年都和不同年级的孩子相处,是一种对自己的充电,也是一种对国内教育的负责。我希望能通过不断完善这个组织,使得我们真正给孩子带去开阔的视野和正确、与时俱进的价值观。孩子们无疑是纯真的、热情的,无时无刻不充满着好奇。看着他们好像看到了十年前的自己,他们不断提醒着我,什么才是我们学习的动力 — 对知识的渴望和对提升自我的期盼。

邵武实小负责人

活动|福建支教的第一天

我是来自福建的志愿者游冰洁,目前就读于美国洛杉矶的一所高中,今年是我第二年做格林志愿者。这是我第一次踏上母校的讲台,觉得骄傲并且感谢所有人的付出和帮助。与孩子们相处时,他们的想象力和好奇心常常让我惊讶不已,对于未知的事物他们都愿意去一探究竟。孩子们的世界纯真无邪,拥有一颗善良的心,希望可以像这些孩子一样,拥有好奇心并且不断探索和学习,始终保持善良的心。

志愿者

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大家好,我叫陈政江。刚上讲堂时,我心里是有些紧张而不知所措的。万事开头难,毕竟我是第一次见到这些孩子们,和这群孩子相处,我发现他们特别的聪明,而且有着很丰富而又扎实的知识基础。 孩子会更加愿意的去和我们交流因为我们不会像他们老师看起来那么严肃, 我们鼓励他们更勇敢的去把一些东西表达出来。

志愿者

活动|福建支教的第一天

我是一个大二的学生吴瑞英,来自福建邵武,现在专业是学前教育,未来的我将会成为一名幼儿教师。第一次踏上实际的讲台,让我深刻的感觉教师是一份神圣的职业,对于孩子来说,教师就是她们人生的导师。在与孩子的相处过程中,发现每个孩子对于未知的事物,未知的知识都非常的好奇,或者是当你与孩子说到他感兴趣的事,他会把他所了解所知道的都一一道出。每个孩子身上都有一种向上的学习精神,他们有着最纯真的不参任何杂质的感情,他们的世界就如同一张白纸一样干净。未来,我会用我所学的知识,引导幼儿走上属于他们的正确的人生轨道。

志愿者

活动|福建支教的第一天

大家好,我叫沈逸。第一次见到邵武三年级的小朋友们就感觉到一种青春的生气勃勃. 跟孩子们相处之后明显感觉到他们与我们三年级的时候很不相同 现在的他们对于课外知识的渴望远远超过了以前的我们, 对于未知的世界有更大的好奇心. 他们的独特的想象力会让他们对于这个世界的看法更加有趣。

志愿者

活动|福建支教的第一天

大家好,我是李智鹏。我是邵武一中刚毕业的高山学生,第一次参加格林学堂。发现现在孩子有着更加先进的科技来提升他们的学习体验,同时也拥有着较多对外界的认识。希望通过这个活动学习到更多能为孩子们做一份贡献的事情。

活动剪影

活动|福建支教的第一天

志愿者每日早晨7:30抵达学校,开始一天的准备工作。

活动|福建支教的第一天

家长们陆陆续续送孩子到学校报道,将孩子这一周的时间交给格林学堂的志愿者。

活动|福建支教的第一天

欢迎每一位小朋友来到格林学堂,加入我们的大家庭!

活动|福建支教的第一天

同学们在做户外做游戏,大家围成了一圈玩着破冰游戏,熟悉着往日不认识的同学,渐渐得大家都成为了朋友,一片欢声笑语充溢着实小校园。

活动|福建支教的第一天

小朋友们和身边的朋友分享着游戏中的乐趣,在游戏中收获了友谊与快乐。

活动|福建支教的第一天

课堂上有许多抢答环节,老师一声开始之后,同学们纷纷举起小手,踊跃发言,希望能与班级里的朋友们分享自己的想法。孩子们对老师提出来的问题都有许多不同于别人的想法。

活动|福建支教的第一天

和校长、校书记组织早晚例行会议。志愿者将根据每个班级孩子的反应讨论课程,并且将课件进行适当地改进,符合不同年级学生的特点。

活动|福建支教的第一天

孩子们对课本以外的知识充满了好奇心,上课也认真地记录着老师讲的内容,回家后温习今天所教的知识,准备第二天的小测验。

活动|福建支教的第一天
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结尾语:希望各位小朋友能够在格林学堂收获一些平常学不到的东西,开阔自己的视野,收获快乐,对自己的未来充满希望!

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分类: 活动

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